來(lái)源:澎湃新聞

燕山大學(xué)教授李子豐研究項(xiàng)目名稱(chēng)為 “堅(jiān)持唯物主義時(shí)空質(zhì)能觀(guān) 發(fā)展牛頓物理學(xué)”，該項(xiàng)目的自然科學(xué)獎(jiǎng)推薦號(hào)為120-233，推薦單位為河北省教育廳。據(jù)悉，該項(xiàng)目中宣稱(chēng)已推翻誤導(dǎo)物理學(xué)界和人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界基本方法的愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，為科學(xué)的健康發(fā)展掃清了一個(gè)巨大障礙。

李子豐此后在知乎平臺(tái)回應(yīng)，該項(xiàng)目還未立項(xiàng)，報(bào)獎(jiǎng)的主要目的是宣傳真理，獲獎(jiǎng)是小概率事件。河北省教育廳相關(guān)人員表示，對(duì)此事并不了解，還需要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)再做回應(yīng)。

燕大教授研究項(xiàng)目否定愛(ài)因斯坦相對(duì)論

記者從官方平臺(tái)查找了解，李子豐的項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容是，哲學(xué)和物理學(xué)的最基礎(chǔ)問(wèn)題，糾正物理學(xué)中的謬誤，探索解答古老問(wèn)題。項(xiàng)目特色，屬于堅(jiān)持馬克思主義哲學(xué)的、顛覆性創(chuàng)新的、非共識(shí)的理論物理項(xiàng)目。

該項(xiàng)目自稱(chēng)，提出了意識(shí)是物質(zhì)的一種高級(jí)有序組織形式；糾正和完善了物質(zhì)命名方法；完善了唯物主義時(shí)空質(zhì)能觀(guān)；指出了狹義相對(duì)論的錯(cuò)誤以及狹義相對(duì)論不容易否定的原因；論證了光的本性、光的傳播規(guī)律和超光速現(xiàn)象；建立了運(yùn)動(dòng)物體觀(guān)測(cè)論；用物體與微粒子的動(dòng)量交換假說(shuō)解釋了萬(wàn)有引力定律；用電質(zhì)子假說(shuō)解釋了電荷的本質(zhì)、電荷相互作用原理與庫(kù)侖定律等。

該項(xiàng)目簡(jiǎn)介還介紹，其科學(xué)價(jià)值是解決了物理學(xué)與哲學(xué)之間可能存在的矛盾。確定了意識(shí)的來(lái)源，否定了鬼神論。避免了物質(zhì)命名的邏輯謬誤。確立了正確的唯物主義時(shí)空質(zhì)能觀(guān)，為正確地認(rèn)識(shí)世界和有效改造世界奠定了基礎(chǔ)。

該項(xiàng)目明確稱(chēng)，已推翻誤導(dǎo)物理學(xué)界和人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界基本方法的愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，為科學(xué)的健康發(fā)展掃清了一個(gè)巨大障礙。

同時(shí)，確認(rèn)了光的粒子性，光的傳播規(guī)律和解釋了超光速觀(guān)測(cè)現(xiàn)象。為高速物體的測(cè)量奠定了基礎(chǔ)。為揭示萬(wàn)有引力的實(shí)質(zhì)和作用規(guī)律指出了一條正確方向。為研究電荷的本質(zhì)和庫(kù)侖定律指出了研究方向。為天體物理學(xué)研究提供了一個(gè)坐標(biāo)系選擇方法。揭示了溫度的本質(zhì)和地溫分布規(guī)律等。

李子豐的研究項(xiàng)目被官方公示后，受到廣泛關(guān)注，網(wǎng)友對(duì)其論述的研究?jī)?nèi)容多為質(zhì)疑。有網(wǎng)友認(rèn)為，哲學(xué)可以批判，但哲學(xué)的批判沒(méi)有能力代替科學(xué)本身對(duì)自己的批判，還要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。

李子豐回應(yīng)：還未立項(xiàng)，目的是宣傳真理

李子豐在知乎平臺(tái)對(duì)此事做了回應(yīng)，其稱(chēng)該項(xiàng)目還未立項(xiàng)，報(bào)獎(jiǎng)的主要目的是宣傳真理，獲獎(jiǎng)是小概率事件。

記者注意，李子豐除了曾提出“狹義相對(duì)論是建立在錯(cuò)誤的假設(shè)和錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)推導(dǎo)基礎(chǔ)上是一種荒謬的理論體系”等觀(guān)點(diǎn)外，其還認(rèn)為，廣義相對(duì)論也是錯(cuò)誤的，但由于沒(méi)有發(fā)文論述，所以未在材料中寫(xiě)明。

記者在燕山大學(xué)官方網(wǎng)站查找了解到，李子豐1962年出生，為燕山大學(xué)博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師，所屬學(xué)院為車(chē)輛與能源學(xué)院，目前職稱(chēng)為自然科學(xué)方向研究員，研究方向?yàn)橛蜌忏@采工程和油氣井桿管柱力學(xué)。

針對(duì)此事，記者電話(huà)聯(lián)系了燕山大學(xué)教授李子豐。李子豐認(rèn)為，“國(guó)家號(hào)召顛覆性創(chuàng)新，所謂顛覆性創(chuàng)新就是顛覆臺(tái)上的理論，才叫顛覆性創(chuàng)新，否則不叫顛覆性創(chuàng)新，我的理論研究認(rèn)為現(xiàn)在的理論（愛(ài)因斯坦相對(duì)論）是錯(cuò)誤的。”

針對(duì)其是否有嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的最新研究結(jié)果證明愛(ài)因斯坦相對(duì)論是錯(cuò)誤的？李子豐表示，“當(dāng)然有。”其稱(chēng)現(xiàn)有的研究是以唯物主義作為研究基礎(chǔ)，論點(diǎn)就是實(shí)事求是。

李子豐提供了2008年發(fā)布在物理論文（PHYSICS ESSAYS）期刊上的一篇論文，論文摘要中提到，本文回顧了狹義相對(duì)論中時(shí)空關(guān)系的基本假設(shè)和觀(guān)點(diǎn)；分析了洛倫茲變換和愛(ài)因斯坦原著的推導(dǎo)過(guò)程和錯(cuò)誤。建立了相對(duì)運(yùn)動(dòng)均勻的兩個(gè)坐標(biāo)系之間的變換。結(jié)果表明，基于洛倫茲變換的狹義相對(duì)論是不正確的，兩物體之間的相對(duì)速度可能比光速快。

網(wǎng)友質(zhì)疑李子豐研究方向一直為石油專(zhuān)業(yè)，其研究物理學(xué)是“體育老師證明數(shù)學(xué)題”，李子豐回應(yīng)，“大學(xué)都學(xué)過(guò)物理，這是基礎(chǔ)科學(xué)，另外國(guó)家也很支持跨學(xué)科研究，提出搞科學(xué)不問(wèn)出身，不能說(shuō)搞石油的就不能搞物理方向的研究。”

河北省教育廳回應(yīng)：不清楚報(bào)送流程，需請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)

針對(duì)此事，記者撥打了河北省教育廳的電話(huà)，工作人員表示目前對(duì)此事并不清楚，針對(duì)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)送流程，仍需要請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)再做回應(yīng)，隨后掛斷電話(huà)。

河北省教育考試廳官網(wǎng)介紹，2021年，河北省教育廳共受理全省高等學(xué)校申報(bào)省自然科學(xué)獎(jiǎng)31項(xiàng)，技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)6項(xiàng)，科技進(jìn)步獎(jiǎng)59項(xiàng)。經(jīng)審核，現(xiàn)擬推薦上報(bào)。為保證推薦申報(bào)工作公開(kāi)、公平，現(xiàn)將項(xiàng)目名稱(chēng)、主要完成單位及完成人員的基本情況等予以公示，請(qǐng)社會(huì)各界人士給予監(jiān)督。

據(jù)悉，公示期為2021年6月10日至6月16日。在公示期內(nèi)，任何單位和個(gè)人如對(duì)公示項(xiàng)目有異議，需要以書(shū)面形式將提出異議理由和事實(shí)依據(jù)等相關(guān)材料寄（送）到河北省教育廳科技處。以單位名義提出異議的，應(yīng)當(dāng)加蓋本單位公章；個(gè)人提出異議的，應(yīng)當(dāng)簽署真實(shí)姓名及聯(lián)系方式。

李子豐告訴記者，大學(xué)一年級(jí)上物理課時(shí)，就對(duì)相對(duì)論有看法。2000年有網(wǎng)絡(luò)后，開(kāi)始與網(wǎng)友討論這些問(wèn)題。

記者了解，2009年6月中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)科協(xié)）曾針對(duì)李子豐“狹義相對(duì)論的建議信”進(jìn)行回復(fù)。

中國(guó)科協(xié)回函表示，針對(duì)李子豐的“狹義相對(duì)論的建議信”已收悉。按照中國(guó)科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)要求，中國(guó)科協(xié)學(xué)會(huì)服務(wù)中心于2009年6月組織專(zhuān)家進(jìn)行了認(rèn)真審批。專(zhuān)家認(rèn)為，李子豐的文章涉及狹義相對(duì)論中的某些觀(guān)點(diǎn)尚待驗(yàn)證，并建議李子豐，以論文的形式投刊到相關(guān)科技期刊，或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，或翻譯成英文，與相關(guān)科學(xué)家進(jìn)行交流、探討與驗(yàn)證。